المبحث الرابع: السياسات التحريرية

يشترط في مجلة الأطفال الرائدة أن تلتزم سياسة تحريرية واضحة المعالم من ذلك:

- جميع المواد المنشورة منضبطة نصا ومضمونا وشكلا الإخراج الفني والرسوم بالأحكام والتوجيهات الشرعية.

- لغة المجلة عربية فصيحة ميسرة مع الابتعاد عن التراكيب والمفردات اللغوية التي يتعذر على الأطفال في المرحلة السنية المستهدفة إدراكها.

- مواد المجلة غير المؤلفة -كالقصص والأشعار- مستفادة من مصادرها الأصلية والالتزام بالأحاديث الصحيحة والأقوال الشرعية الراجحة بالإضافة إلى ضبط الآيات ومواضعها فيما يخص المادة الشرعية.

تنويع مواد المجلة

تنويع مواد المجلة من حيث: [ ص: 131 ]

- تركيب الجمل واستخدام أساليب الإنشاء والخبر والسؤال والجواب والحوار.

- المواضيع الدينية والعلمية والتاريخية.

- أسلوب التعبير القصة المقال الحوار الرسالة القصيدة.

- مشاركة الأطفال في تحرير جزء من المجلة بأقلامهم سمة أساسية في تحرير المجلة.

- تراعي المادة المنشورة ظروف وخصائص المنطقة التي تهدف المجلة إلى الانتشار فيها.

- تحقق المواد المنشورة على الأقل أحد الأهداف الجزئية المذكورة في لائحة الأهداف بشكل مباشر.

- تجديد أبواب المجلة حسب ما تمليه التجربة والمستجدات في هـذا المجال.

- الرسوم لها دور أساس في التمثيل والمساعدة في إيصال المادة إلى ذهن الطفل.

- معظم مواد المجلة تناسب الجنسين الأولاد والبنات ويمكن تخصيص صفحات للبنات فيما يخصهن.

- لا يشغل الطفل بالأخبار والأحداث السياسية باستثناء بعض القضايا ذات الطابع المصيري التي يحسن بالطفل إدراكها منذ وقت [ ص: 132 ] مبكر على أن تصاغ بما يؤدي إلى أثر إيجابي في نفس الطفل.

- تقبل الأطفال لمادة المجلة واستفادتهم منها هـو المعيار الأساس لنجاح المجلة.

المبحث الرابع: السياسات التحريرية

يشترط في مجلة الأطفال الرائدة أن تلتزم سياسة تحريرية واضحة المعالم من ذلك:

- جميع المواد المنشورة منضبطة نصا ومضمونا وشكلا الإخراج الفني والرسوم بالأحكام والتوجيهات الشرعية.

- لغة المجلة عربية فصيحة ميسرة مع الابتعاد عن التراكيب والمفردات اللغوية التي يتعذر على الأطفال في المرحلة السنية المستهدفة إدراكها.

- مواد المجلة غير المؤلفة -كالقصص والأشعار- مستفادة من مصادرها الأصلية والالتزام بالأحاديث الصحيحة والأقوال الشرعية الراجحة بالإضافة إلى ضبط الآيات ومواضعها فيما يخص المادة الشرعية.

تنويع مواد المجلة

تنويع مواد المجلة من حيث: [ ص: 131 ]

- تركيب الجمل واستخدام أساليب الإنشاء والخبر والسؤال والجواب والحوار.

- المواضيع الدينية والعلمية والتاريخية.

- أسلوب التعبير القصة المقال الحوار الرسالة القصيدة.

- مشاركة الأطفال في تحرير جزء من المجلة بأقلامهم سمة أساسية في تحرير المجلة.

- تراعي المادة المنشورة ظروف وخصائص المنطقة التي تهدف المجلة إلى الانتشار فيها.

- تحقق المواد المنشورة على الأقل أحد الأهداف الجزئية المذكورة في لائحة الأهداف بشكل مباشر.

- تجديد أبواب المجلة حسب ما تمليه التجربة والمستجدات في هـذا المجال.

- الرسوم لها دور أساس في التمثيل والمساعدة في إيصال المادة إلى ذهن الطفل.

- معظم مواد المجلة تناسب الجنسين الأولاد والبنات ويمكن تخصيص صفحات للبنات فيما يخصهن.

- لا يشغل الطفل بالأخبار والأحداث السياسية باستثناء بعض القضايا ذات الطابع المصيري التي يحسن بالطفل إدراكها منذ وقت [ ص: 132 ] مبكر على أن تصاغ بما يؤدي إلى أثر إيجابي في نفس الطفل.

- تقبل الأطفال لمادة المجلة واستفادتهم منها هـو المعيار الأساس لنجاح المجلة.